Ajudar os pais com depressão ou ansiedade também pode melhorar sua capacidade de se envolver em formas de brincar potencialmente “protetoras” com seus filhos, o que pode reduzir o risco de problemas comportamentais, sugere uma nova pesquisa.
A descoberta vem de uma análise granular de 3.600 clipes de cinco segundos, que os pesquisadores tiraram de gravações de 60 pares de mãe e filho brincando juntos. As mães com ansiedade mínima eram mais propensas a brincar de “fingir” com seus filhos. Da mesma forma, mesmo quando comparados com os filhos de mães com níveis moderados de ansiedade ou depressão, aqueles cujas mães não tinham esses problemas de saúde mental gastaram cerca de 10% a mais de tempo em brincadeiras de faz-de-conta.
O estudo se concentrou em brincar de faz-de-conta, pois isso ajuda as crianças a desenvolver habilidades sociais e emocionais essenciais. Se essas habilidades forem menos desenvolvidas, eles podem ter dificuldades à medida que envelhecem: por exemplo, ao tentar fazer amigos ou se estabelecer na escola. Isso pode, por sua vez, impactar ainda mais no desenvolvimento comportamental.
Nesse contexto, os pesquisadores também avaliaram as crianças em busca de sinais de problemas comportamentais dois anos após a primeira parte do estudo e encontraram algumas evidências de que estes eram menos comuns entre as crianças cujas mães se envolviam mais em brincadeiras de faz de conta quando eram pequenas.
O Dr. Zhen Rao, do Centro de Pesquisa sobre Brincadeiras na Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem (PEDAL), da Faculdade de Educação da Universidade de Cambridge, disse: “Os pais geralmente são os primeiros parceiros de jogos de seus filhos, portanto, desempenham um papel essencial , por meio de brincadeiras de mentirinha, ajudando as crianças a aprender habilidades como comunicar-se, controlar suas emoções e cooperar com outras pessoas. As associações que encontramos mostram que apoiar famílias afetadas por problemas de saúde mental também pode melhorar o acesso das crianças a esta importante forma de Reproduzir.”
Paul Ramchandani, professor de Brincadeira em Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem da Universidade de Cambridge, disse: “Depois de mais de um ano de pandemia COVID-19 e repetidos bloqueios, sabemos que a ansiedade dos pais está aumentando. Agora, ainda mais do que o normal , é fundamental que os pais que lutam contra a depressão ou ansiedade recebam apoio adequado. Como este estudo indica, a longo prazo, isso poderia beneficiar significativamente seus filhos, bem como eles. ”
De acordo com a Public Health England, cerca de uma em cada três crianças vive com pelo menos um dos pais relatando sintomas de sofrimento emocional. No entanto, pouco se sabe sobre como isso afeta as brincadeiras entre pais e filhos e se um déficit resultante em certos tipos de brincadeiras afeta o desenvolvimento da criança.
Para o estudo, os pesquisadores trabalharam com famílias de crianças com idade entre 24 e 36 meses. Todas as crianças envolvidas foram selecionadas porque as avaliações de saúde de rotina indicaram que elas eram potencialmente vulneráveis ao desenvolvimento de problemas comportamentais.
Os pais receberam uma sacola de brinquedos e foram convidados a brincar com seus filhos ‘como normalmente fariam’. Gravações de vídeo de cinco minutos foram feitas de cada par de mãe e filho, e depois divididas em clipes de cinco segundos. Os pesquisadores documentaram casos de brincadeiras de faz de conta, tanto de mães quanto de crianças: por exemplo, momentos em que fingiam estar comendo comida usando um conjunto de piquenique de brinquedo ou criaram personagens de faz de conta usando fantoches.
A pesquisa também usou uma série de questionários padrão, tanto no início quanto dois anos depois, para medir a depressão materna, a ansiedade materna e os problemas de comportamento da criança. A ansiedade foi pontuada em uma escala de 0-21 e depressão em uma escala de 0-27. Os problemas de comportamento foram documentados usando a Child Behavior Checklist (CBCL).
Em geral, os pesquisadores descobriram que quando as mães se envolvem em mais brincadeiras de faz de conta, seus filhos também o fazem. Eles também descobriram que as mães com níveis mais elevados de ansiedade fazem isso menos, embora não tenha havido associação semelhante entre as mães com depressão.
Os resultados também sugeriram, no entanto, que as crianças se envolvem mais em brincadeiras de faz de conta se a mãe tiver menos depressão ou ansiedade. No geral, as brincadeiras de faz de conta diminuíram 1% para cada aumento de unidade medido na ansiedade materna e da mesma forma em 1% para cada aumento de unidade na depressão materna. Crianças cujas mães tinham ansiedade “moderada” (10-14 na escala de 0-21), portanto, normalmente se envolviam em brincadeiras imaginativas por cerca de 10% menos tempo do que as mães sem problemas de ansiedade.
“Isso significa que, se houver duas mães que fingem brincar com a mesma frequência, mas uma tem um nível mais alto de ansiedade ou depressão, o filho desse pai tenderá a se envolver menos em brincadeiras de faz-de-conta”, disse Rao.
O estudo também encontrou algumas evidências limitadas de que as crianças cujas mães se envolviam mais em brincadeiras de faz-de-conta tinham menos probabilidade de apresentar problemas comportamentais dois anos depois. As pontuações das crianças no CBCL no acompanhamento de dois anos caíram ligeiramente para cada aumento de 1% documentado nas brincadeiras de faz de conta da mãe aos 24-36 meses. Isso sugere que brincar de faz de conta pode ser um fator protetor que impede o desenvolvimento de problemas comportamentais em crianças.
Mais pesquisas são necessárias para explicar exatamente por que a depressão e a ansiedade maternas podem fazer com que as crianças se envolvam menos em brincadeiras de faz-de-conta, mas há várias explicações possíveis. Por exemplo, os pais que lutam com problemas de saúde mental podem ser menos propensos a perceber quando um filho está tentando envolvê-los em uma atividade fingida, ou podem simplesmente se sentir muito negativos para participar.
Embora os pesquisadores enfatizem que brincar de fingir é apenas um mecanismo pelo qual a saúde mental materna pode impactar os resultados das crianças, também pode ser relativamente fácil de abordar. “Idealmente, é claro, queremos reduzir a ansiedade e a depressão nas mães, mas também podemos fornecer conselhos ou ferramentas que apóiem as brincadeiras e reduzam o risco de resultados adversos para seus filhos”, disse Rao.
Publicado em 09/05/2021 15h13
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