Em todo o mundo, meninas são mais propensas do que os meninos a culpar o fracasso acadêmico pela falta de talento, de acordo com um grande estudo sobre estereótipos de gênero publicado na quarta-feira.
Paradoxalmente, a ideia de que os homens são inerentemente mais brilhantes foi mais arraigada em países que são mais igualitários.
Tais estereótipos já foram explorados no passado, mas o novo trabalho, publicado na revista Science Advances, tem a vantagem de abranger 500 mil estudantes em todo o mundo, possibilitando a comparação entre países.
Ele usou dados do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA) de 2018, um estudo realizado a cada três anos para aprender mais sobre os conhecimentos e habilidades de estudantes de 15 anos em matemática, leitura e ciências.
A pesquisa de 2018 incluiu a frase: “Quando estou falhando, tenho medo de não ter talento suficiente”.
O resultado: em 71 dos 72 países estudados, mesmo quando o desempenho era igual, as meninas estavam mais inclinadas a atribuir seus fracassos à falta de talento do que os meninos, que eram mais propensos a culpar fatores externos. A única exceção foi a Arábia Saudita.
Ao contrário do que se poderia esperar, as diferenças foram mais pronunciadas nas nações ricas.
Nos países ricos da OCDE, 61% das meninas disseram concordar com a declaração, em comparação com 47% dos meninos – uma diferença de 14%.
Nos países não membros da OCDE, a diferença ainda estava presente, mas a diferença era de apenas 8%.
A diferença também foi maior entre os alunos de melhor desempenho em comparação com os de desempenho médio.
Teto de vidro
“Não temos uma explicação perfeita” para esse paradoxo, disse à AFP o coautor do estudo Thomas Breda, do CNRS e da Escola de Economia de Paris.
Mas a aparente estranheza já foi observada antes, por exemplo, em termos de autoconfiança e de meninos serem mais propensos a estudar ciências e matemática.
Mostra, segundo Breda, que “à medida que os países se desenvolvem, as normas de gênero não desaparecem, mas se reconfiguram”.
Uma hipótese é que os países com mais liberdade acabam deixando mais espaço para que os indivíduos voltem aos velhos estereótipos.
Esses países também estão muito focados no sucesso individual e, portanto, valorizam mais a noção de talento em si.
Em sociedades que não valorizam tanto o talento, há menos espaço para as pessoas aplicarem estereótipos.
Os pesquisadores mostraram ainda que existe uma forte correlação entre a ideia de ser menos talentoso e três outros indicadores estudados na pesquisa PISA.
Quanto menos talentosas as meninas acreditam que são comparadas aos meninos, menos confiança elas têm, menos gostam de competição e menos dispostas estão a trabalhar em ocupações dominadas por homens, como tecnologia da informação e comunicação.
Os três indicadores são frequentemente citados como razões que podem contribuir para a existência do tecto de vidro que impede as mulheres de acederem aos cargos mais elevados.
Em conjunto, o resultado “sugere que é improvável que o teto de vidro desapareça à medida que os países se desenvolvem ou se tornam mais igualitários de gênero”, disseram os autores no artigo.
Uma solução proposta: “Pare de pensar em termos de talento inato”, disse Breda.
“O sucesso vem do aprendizado por tentativa e erro. Se desconstruirmos o conceito de puro talento, também desconstruiremos a ideia de que as meninas são menos naturalmente dotadas de talento do que os meninos.”
Publicado em 13/03/2022 19h16
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